根据生物工程学院第三十七届教学主题月活动安排，为进一步提升专业教学质量，促进学习成果评价的科学性与准确性，2024年5月23日上午，生物工程学院现代农业系在弘毅楼A座107教室开展了“如何科学评价学习成果”为主题的教学研讨。活动由现代农业系系主任秦新惠主持，现代农业系全体教师参加了本次教学研讨活动。

       研讨中，李海波老师分享了以作物病虫害绿色防控技术、种苗繁育课程考核为例，从“丰富平时考核评价、杜绝作弊提升评价公平性、纯实践课程以结果评价为主、增加考核评价的频次”四个方面做了“强化过程性评价、提升学生学习主动性”分享，提到评价学习成果要“公平、公正、公开”，目的是要激发学习的主动性，要考到学生的心坎上。刘永强老师以试卷命题考核为出发点，就目前存在的试卷命题、题型选择、题量与分值等存在的问题，以典型实例的形式进行了详细分析，并提出在“教师怎么教？学生怎么学？”上要多下功夫，确定考查目标要具有广泛性、科学性、合理性。其他教师也积极围绕考核类型的优缺点、适用范围、如何根据课程目标和学生特点选择合适的考核类型、考试题目难易程度、题型设计、知识点覆盖等方面的合理性等开展热烈交流和讨论。

       通过此次研讨活动，为现代农业系全系教师今后的专业教学评价工作提供了宝贵的经验和启示。学院也将继续加强教学评价工作，建立起一套更加科学、公正、有效的学习成果评价体系，为推动学院教学质量的不断提升，提高学校人才培养质量贡献力量。